课堂游戏与活动:关注身体部位的游戏
身体拼图游戏 从杂志上剪一些胳膊、腿、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等部位的图片,让每个小孩手上都有多种选择。让学生用目的语说出自己对身体部位的选择。
游戏活动 游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组,比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞,幼儿当小汽车) 课堂延伸 通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。 师:请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美。
五体投地(1)玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“Put your left hand on~~”等,幼儿按指令做出动作。
教师:小朋友们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位,你们就迅速指出自己身体上的这个部位。 教师先慢后快地说出身体部位,请幼儿指认。 教师小结游戏情况 活动延伸。
益智区:身体各个部位的功能图。 活动过程: 师幼交谈。
要上好“基本身体活动——跑与游戏”课,具体的操作思路和案例。通过这两个问题,帮助教师把**常教学活动同《体育与健康课程标准》联系起来,从而更好地解读、学习、理解、领悟《体育与健康课程标准》。
有趣的团队游戏输了的惩罚。。。
1、惩罚6:屁股写字,这也是个游戏,不过作为游戏惩罚措施也很不错,双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来。
2、掷骰子 准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上各处罚条例,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依条例受罚。 灰头土脸 准备一盘面粉及乒乓球,让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
3、第一个游戏:走鸭子步。所有受罚人员成一路站好。统一蹲下,后一名抓住前一名的腰带或者衣服。按照先左脚后右脚的顺序交替进行,队伍整体前进时,不准出现中间断开或者有人起立的现象。第二个游戏:蛙跳。
4、背对背,勾起来,背着走一圈,因为是脊椎对脊椎,平衡难掌握,一帮很难完整的走1圈。旁观者手拿食物站在桌子上,手拿食物不能左右摇晃,被惩罚的2人,想办法试图吃到食物,但是不可以用手去拿,触碰。
我们是高中生,要举办圣诞节晚会,安排了小游戏,输了可以安排哪些坑爹的…
1、利用圣诞节及平安夜的“天时”最大限度地促进平安果的销售。 营销环境分析 平安夜吃苹果寓义平安,这在许多年轻人,尤其是学生群体中已被普遍接受。
2、月20曰前张贴圣诞节活动海报,和进行各种宣传。 在晚会现场发放学校准备的最新课程传单或者小礼品。
3、制作圣诞马槽 圣诞节制作圣诞马槽已经是一个很古老的传统了,根据圣经的记载,耶稣就是在伯利恒的一个马槽里诞生的,所以人们用小雕像和马槽营造耶稣诞生时的场景。
4、游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。
5、可以互相赠送贺卡 可以开一个圣诞晚会:表演节目:小品,话剧,故事等 游戏:1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
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